Cultura:Los sociólogos definen la cultura como
diseños de formas de vida. Los valores, las creencias, la conducta, las
costumbres y los objetos materiales que constituyen la forma de vida de un
pueblo. La cultura es una caja que parecen construirse a partir de cinco
componentes principales de símbolos, lenguaje, valores, normas y cultura
materia. En este epígrafe traemos cada uno de ellos.
Símbolos:Los seres humanos no solo percibimos el
mundo a nuestro alrededor como hacen las demás criaturas; nosotros construimos
una realidad de significados. Al hacer esto los humanos transformamos elemento
del mismo en símbolos, cualquier cosa que contiene un significado especial
reconocido por aquellas personas que comparten una cultura.
Un silbido, unos grafitis sobre una pared, una cruz
roja, un puño elevado en alto etc.; todos ellos son símbolos que podemos ver en
la capacidad humana para crear y manipular símbolos reflejados en los muchos
significados diferentes asociados con el simple acto de guiñar un ojo.
Principios:Es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con un propósito (Cuando una
persona actúa de buena fe y cumple un propósito).
Valores y creencias:Los valores son pautas morales
que utilizan las personas para juzgar lo que es bueno y lo que es malo, y que
varían ente las diferentes culturas. Los valores son normativos declaraciones
acerca de lo que debería existir en términos éticos y morales, y son los
principios generales que subyacen a las creencias, declaraciones específicas
que las personas sostienen que son verdaderas.
Mientras que los valores son patrones abstractos que
establecen lo que está bien y lo que está mal, las creencias son asuntos
determinados que los individuos consideran
como cierto o falsos.
Los valores
las creencias culturales no solo influyen en como percibimos nuestro
entorno, también forman parte del núcleo de nuestro punto de vista moral del
mundo.
Costumbres:Son aquellas acciones practicadas que
tienen por tradición y forman parte de una sociedad o comunidad que tienen una
característica especifica.
Normas:En china, una persona que sienta curiosidad
acerca del sueldo que cobran sus colegas lo pregunta sin mayor problema. Así se
podría decir que son lineamientos y reglas que van a ser que tu conducta se vea
reflejada.
Dinámica cultural: Es un sistema dinámico y
cambiante que se transforma y adapta según las variaciones del proceso
histórico.
Elementos culturales esenciales:Todas las culturas
están relacionadas con una lengua, una visión del mundo normas, rituales y
reglamentos, así como objetivos materiales (como el vestido).La religión es el
núcleo de la cultura musulmana (de hecho la religión ja sido
frecuentemente a lo largo de la historia
la herramienta con la que construir culturas
dominantes. Competencia Intercultural:La competencia intercultural son aquellas culturas que rompen los limites de su país combinándose con otras.
Esto es a partir de las diferenciación de personas
que poseen poder económico, social, político y en otra con recursos inferiores.
Consideran que la desigualdad en la sociedad de da de forma natural entre los
individuos que la integran; diferencias marcadas de acuerdo con las capacidades
individuales, las condiciones en que se nace y las posibilidades de desarrollo
que los conducen automáticamente a posiciones distintas en la escala social.
Entendemos que en la estratificación hay
desigualdades existentes entre las distintas personas que integran una misma
sociedad.
Las teorías de Lenin (1961) propuso lo
siguiente Las clases son grandes grupos de hombres que se diferencian por las
relaciones en que se encuentran con respecto a los medios de producción, por el
papel que desempeñan en la organización social del trabajo, consiguientemente,
por el modo y la proporción en que perciben la parte de riqueza social de que
disponen.
La teoría de Belmeni (1996) toman en cuenta en su
definición los dos elementos antes mencionados al afirmar que una clase social
es el conjunto de individuos que difieren
entre sí respecto a la propiedad y al rol que desempeñan dentro de la
organización social del proceso productivo.
Movilidad social
Está vinculada a la teoría de las clases sociales y
consiste en los movimientos o desplazamientos que efectúan los individuos, las
familias, o los grupos dentro de un determinado sistema socioeconómico, existen
dos formas de movilidad que es el social y vertical.
La movilidad social estará asociada a las
concepciones más generales sobre las clases sociales. Para las teorías
funcionalistas, al considerar la sociedad como un campo continúo de personas
desempeñando diferentes funciones, de mayor o menor prestigio, las
posibilidades de movilidad son muy grandes. No se conciben las barreras
sociales, dado que la sociedad es un sistema abierto basado en el mérito.
Movilidad social será entonces cualquier movimiento de una ocupación con
determinado nivel de status, a otra con otro nivel, implicando como ya se dijo,
diferentes remuneraciones.
La movilidad social debe ser pensada como uno de los
determinantes de los procesos de formación (estructuración) y acción de clase.
La
estratificación social es entonces un proceso, en el cual la movilidad social
puede ser entendida como una mediación entre estructura y acción como un proceso
de estructuración.
Cambio Social
Un cambio social es una alteración apreciable de las
estructuras sociales, as consecuencias y manifestaciones de esas estructuras
ligadas a así normas, los valores y a los productos de la misma, es relevante
en estudios dedicados a la historia, economía y política y puede abarcar la
revolución y cambio de paradigmas., incluye aspectos como el éxito o fracaso de
diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización, la denominación,
el desarrollo y el crecimiento económico.
La
Socialización es el proceso mediante el
cual el ser humano aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los
elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de
su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales
significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir.
Socialización Primaria
Esta etapa se desarrolla
desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del individuo en alguna
institución escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos
que no pertenecen al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento
exacto que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el
individuo y la sociedad y las pautas culturales en la que este se desenvuelva).
Esta
socialización, es la primera por la que el individuo atraviesa en su niñez, y
que por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. La socialización
primaria termina cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en
la conciencia del individuo.
Socialización Secundaria
Esta se refiere a cualquier proceso posterior que induce
al individuo ya socializado a nuevos ámbitos del mundo objetivo de su sociedad.
La carga afectiva es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el
aprendizaje. Se caracteriza por la división social del trabajo y por la
distribución social del conocimiento. La socialización es simplemente
interactuar con más personas.
Socialización Terciaria
La socialización terciaria es un proceso de reintegración
social sólo aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma.
También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han
mostrado conductas delictivas e infracciones. Se trata de readaptar la conducta
del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal
transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este proceso de
socialización terciaria suele darse dentro de la prisión. Se entiende entonces
que los agentes inductores de la socialización terciaria sean las autoridades
competentes y los profesionales (educadores sociales, psiquiatras, psicólogos y
médicos).
Clasificación de roles y estatus; su importancia en la Dinámica
Social.
Rol
Un rol
social es un conjunto de expectativas sobre las personas que ocupan una
determinada posición social o estatus.
Es el patrón de conducta de las personas en las
situaciones sociales. El rol puede ser entendido como el papel
Clasificación De Roles
Los
roles se identifican en relación a las funciones de facilitación y coordinación
e las actividades para la solución de problemas del grupo. Cada miembro puede
desempeñar más de un rol en cualquier intervención o gran cantidad de roles en
intervenciones sucesivas.
Los
roles son:
El iniciador-contribuyente. Es quien sugiere o propone al grupo nuevas
ideas o una forma diferente de ver el objetivo o el problema del grupo.
El inquiridor de información.Es la persona que pregunta para aclarar las
sugerencias hechas, en términos de su adecuación a los hechos para obtener
información autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute.
En inquiridor de opiniones.Es quien elabora preguntas para poder
aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo está realizando.
Roles individual
Su
propósito es algún objetivo individual que no es relevante ni a la tarea del
grupo ni al funcionamiento del grupo como tal.
a) El
agresor.Puede operar de muchas maneras, disminuyendo
el status, atacando al grupo, burlándose agresivamente, etc.
b) El obstructor.Tiende a ser negativo y tercamente resistente.
c) Buscador de reconocimiento.Trabaja de diferente manera, ya sea
vanagloriándose o exhibiéndose para llamar la atención.
d) El confesante.Usa la oportunidad que proporciona el ambiente de grupo
para expresar sus sentimientos e ideologías, sin interés para el grupo.
e) Mundano.Hace alarde de su falta de compromiso en los progresos
del grupo, en forma de cinismo e indiferencia.
f) Dominador.Trata de hacer sentir su autoridad o superioridad,
manipulando al grupo o a algunos de sus
miembros.
g) Buscador de ayuda. Intenta despertar respuestas de simpatía de
otros miembros o de todo el grupo. Ya sea a través de expresiones de
inseguridad, confusión personal desprecio de sí mismo. Sin poseer una razón
para ello.
h) Defensor de intereses especiales.Generalmente oculta sus propios prejuicios
en el estereotipo que llena mejor su necesidad personal.
i) El francotirador.Es el miembro del grupo que está tratando de
buscar el error de otro miembro del grupo, para satisfacer una necesidad
propia.
j) El miembro silencioso.Es aquí el que permanece callado la mayor
parte del tiempo.
k) El monopolizador.Suele ser una persona con gran necesidad de
categoría y, con frecuencia es básicamente insegura a pesar de su actitud
exterior
Concepto de estatus
Es el valor que el grupo le da
a una persona o clase de personas. Es el prestigio, la categoría, la admiración
con que somos vistos o evaluados por los demás; se refiere al nivel que ocupa
una persona en relación con las otras. El estatus no depende de lo que uno es o
cree ser, si no de lo que los demás piensan que somos.
Criterios normalmente utilizados para asignar el
“estatus”:
1.La riqueza.- este suele ser un criterio universal de
estatus, el nivel depende como obtuvimos la riqueza ya que los mal adquiridos o
los recientemente adquiridos no tienen tanto status como la heredada.
2.La utilidad funcional.- este alude a que se suele valorar
a una persona por lo que hace en sociedad en virtud de lo que se piensa que
vale la pena hacer.
3.El grado de instrucciones.- este se relaciona con el impacto y el poder del
conocimiento y la experiencia, y es un claro símbolo de estatus.
4.La religión.- ya que en algunas sociedades solo se tolera o respeta una
sola religión.
5.Las características biológicas.- mientras más atractivo o agradable
físicamente sea el sujeto, de acuerdo con lo socialmente aceptado, mas estatus
se obtiene, por desgracia en algunas sociedades la edad, el sexo y la raza se
vuelven en los principales indicadores de prestigio o estatus, esto en algunos
casos conlleva al racismo y discriminación.
Las áreas para las cuales nos resulta necesario el estatus dentro de un
grupo social son:
El reparto de tareas.-entre los miembros conllevará una distinta valoración de los sujetos que
las realizan; pero además de ellos también se valora en la tarea: la
competencia en su desempeño y el grado de compromiso del sujeto con ella.
Respecto al poder.-el estatus se le otorga a un miembro en virtud de su influencia en el
proceso de toma de decisiones.
En el área socio afectivo.-La atribución de estatus se correlaciona con el hecho de que las
atracciones y rechazos afectivos en el grupo siguen pautas que permiten la
jerarquización de los miembros, merced al número de elecciones positivas
recibidas de los demás miembros
Clasificación de estatus
ESTATUS
Posición dentro de una estructura social, clasificación
social.
ESTATUS
ADSCRITO
Posición ocupada sin elección por parte de una persona,
ejemplo: sexo y edad.
ESTATUS
ADQUIRIDO
Posición que se alcanza gracias a los propios
esfuerzos, actividades logros y profesiones.
·Estatus objetivo.
Estatus asignado por la sociedad, la cultura o por el grupo particular en
donde se desenvuelve la persona y que es adquirido cumpliendo alguno o varios
de los criterios que lo determinan (La riqueza, lo que se hace en la sociedad,
el impacto y el poder del conocimiento, la ocupación o actividad,
características físicas, etc.) u otros impuestos por cada grupo.
·Estatus subjetivo.
Estatus que una persona cree tener sin poseer ninguna aprobación social o
cultural y sin cumplir algún criterio que soporte el estatus del cual hace
alarde.
En primer lugar, debemos de advertir que si la dinámica social estudia los logros y desarrollos de la sociedad a través de la historia, el surgimiento y desarrollo de disciplinas como las señaladas caen en su campo de estudio. Es decir la contaduría, la administración y la informática son parte de la dinámica social y deben verse como logros humanos. Por otro lado, un profesionista , por definición, debe ser una persona con una formación integral, y además del estudio de las disciplinas especificas de su profesión tanto en el ámbito científico como tecnológico, debe incluir otras que permitan la promoción y el desarrollo del aspecto humano y social, como la dinámica social.
Dinámica Social y Administración
El licenciado en administración es el encargado de la organización administrativa y la dirección de las diversas organizaciones sociales, por lo que desempeñar su función en forma plena y con equidad realiza un beneficio a la sociedad que adquiere de su servicios. Los servicios que presta el profesional en administración, como dirección del desarrollo de las organizaciones, desarrollo de la mercadotecnia, la producción el personal y las finanzas, le permiten influir en la marcha de las organizaciones sociales, ya que mejor administradas se encuentren, podrán cumplir mejor sus objetivos sociales.
Algunas habilidades y actitudes en el licenciado en administración que tienen que ver con la dinámica social son:
Dirigir grupos humanos hacia el logro eficiente de los objetivos.
Diseñar estructuras y sistemas administrativos acordes a los objetivos y recursos de una organización.
Que adopte actitudes de solidaridad con los sectores sociales del país más necesitados.
Contribuir al desarrollo socioeconómico independiente del país.
Ejercer sus actividades profesionales con ética.
Administración:
Disciplina
que se encarga del manejo científico de los recursos y de la dirección del
trabajo humano, enfocada a la satisfacción de un interés.
Dinámica Social:
Es el
conjunto de todos los movimientos, cambios e interactividad de todos los
miembros de la misma sociedad.
La Dinámica Social engloba o pretende englobar en forma sintética las diversas disciplinas o ciencias sociales, fundamentalmente las siguientes: historia, sociología, economía, lingüística, antropología y política a través de los diversos modos de producción que han existido a lo largo del tiempo. La dinámica social contempla la evolución y desarrollo de tres aspectos fundamentales: el trabajo, la organización social y el lenguaje. La interrelación de estos tres elementos constituye la base de la dinámica social, por lo que dicha interrelación dialéctica permite comprender el desarrollo de la sociedad.
Aplicación de la sociología a la gestión empresarial. La empresa recibe las cosas de la sociedad y la sociedad recibe cosas de las empresas. La empresa es importante para el proceso de reproducción social, la empresa ha difundido el conjunto de valores y aptitudes que hoy nos parecen normales; pero solo son, otro rasgo es el culto a la realización del trabajo, la competitividad. La sociología ha tenido a la empresa en 2 ámbitos:Como una sociedad, se organizaba para satisfacer a la empresa. El que consideraba a la empresa el espacio donde se desarrollaban las relaciones laborales.
Características Sociológicas de la Empresa:
a) Construcción Social:Comunidad productiva social toma sus recursos, normas, organización en la sociedad en la que viven. La sociedad inventa nuevas formas de gestión hay que ver si es buena para la empresa. De la misma forma que la empresa recibe de la sociedad, a la sociedad la está construyendo continuamente la empresa. En las empresas además de canalizar los deseos hay que adaptarse a unas normas proponen modelos colectivos y modelos de identificación. b) Unidad Social Internamente Autónoma:La empresa es sí misma, unidad social y como ello se dan relaciones particulares, conflictos, liderazgos. c) La empresa ha trascendido el contenido económico de su función social y ha llegado a influir sobre aspectos importantes de la vida individual de una sociedad. Es el conjunto de todos los movimientos, cambios e interactividad de todos los miembros de la misma sociedad. Disciplina que se encarga del manejo científico de los recursos y de la dirección del trabajo humano, enfocada a la satisfacción de un interés. La sociología también presta atención a temas sociales más amplios. Utilizamos la sociología para investigar por qué miles de puestos de trabajo se han trasladado de Estados Unidos a los países en vías de desarrollo, qué fuerzas sociales sociales promueven los prejuicios, qué lleva a una persona a comprometerse y luchar por el cambio social, cómo el acceso a la informática puede reducir la desigualdad social y por qué las relaciones entre hombres y mujeres son diferentes en Seattle y Singapur.
La sociología se basa en la idea de que los seres humanos no actúan en base a sus propias decisiones individuales, sino de acuerdo con influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que se encuentran. Así, el concepto básico de la sociología es la interacción social o la respuesta entre individuos, ya que esta interacción es el punto de partida para cualquier relación en una sociedad.
DINÁMICA SOCIAL
La dinámica social es el conjunto de todos los movimientos, cambios e interactividad de todos los miembros de la misma sociedad. Es decir, un individuo que se forma en una determinada sociedad, en una determinada cultura interactúa con su entorno de una manera particular y diferente a otro ser humano de esa misma sociedad, de esta forma se genera la dinámica social.
