jueves, 28 de mayo de 2015

3.4 GRUPOS FORMALES E INFORMALES EN LA ORGANIZACIÓN

Los grupos formales son un conjunto de personas que requieren de una estructura compleja para mantenerse ya que tiene metas y relaciones prescritas de carácter práctico.
Son también grupos grandes secundarios que están organizados para alcanzar sus objetivos de manera eficiente.

Las organizaciones formales, como las empresas y los organismos de Estado: su gran tamaño favorece a que las relaciones sean menos personales y fomenta una atmósfera planificada y formal.

Los grupos informales  son modos distintos de cumplir las obligaciones que dicta formalmente la organización.
En ella se encuentran miembro que por lo general participan en muchas de las actividades cuya comunicación es típicamente informal, de cara a cara. Su enfoque es orientado hacia la persona y los criterios para los miembros son variables, pues a menudo son basados en el afecto personal o parentesco

3.3 GRUPOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

El concepto de grupo primario está íntimamente ligado con la construcción del “yo social”, es decir, la imagen social de nosotros mismos, cómo creemos que somos vistos por los demás.  La construcción del yo social se elabora en el proceso de la socialización primaria en el contexto de los grupos primarios como por ejemplo: la familia, el grupo de juego o el vecindario.  

  Según Cooley el grupo primario se caracteriza por el reducido número de miembros que lo integran, lo que permite unas relaciones cara a cara “face to face” entre todos sus miembros. 
En el grupo primario todos los miembros se conocen personalmente y mantienen relaciones directas, este hecho, unido a un clima afectivo generalmente intenso, hacen posible la expresión libre, relativamente, y espontánea de las personalidades de sus miembros.


Los grupos secundarios se distinguen, por el contrario, por el carácter impersonal y anónimo de las relaciones entre sus miembros, que se deriva tanto del elevado número de personas que  lo integran, como de que generalmente poseen una fuerte organización formal.  En ellos se permanece no por el propio valor de las relaciones en sí mismas, sino por el interés que comporta el logro de los objetivos propuestos.

  GRUPO  PRIMARIO
 GRUPO  SECUNDARIO
Socialización primaria
(Construcción del yo social)
Socialización secundaria
(Participación en instituciones)
 Nº pequeño de miembros
 Nº grande de miembros
 Relaciones:
    personales (face to face)
    directas
    entre todos
 Relaciones:
    impersonales
    indirectas
    entre algunos
Clima afectivo (se está  por afecto)
Clima aséptico (se está por interés)
Libre expresión de personalidad
No hay expresión de personalidad
Ejemplos:
   familia, pandillas (grupo de pares)
 Ejemplos:
    Grandes empresas, sindicatos...



3.2. ETAPAS PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS

Los grupos pasan por cuatro etapas:

1. Aceptación mutua: En las primeras etapas de la formación de un grupo, por  lo general, los miembros se resisten a comunicarse unos con otros. Aún cuando el grupo para solucionar problemas tenga que ejecutar una tarea, es típico que los miembros no estén dispuestos a expresar sus opiniones, actitudes y convicciones.

2. Comunicación y toma de decisiones: Una vez que un grupo para solucionar problemas ha llegado al punto de la aceptación mutua, los miembros comienzan a comunicarse abiertamente entre sí. Esta comunicación tiene por resultado una confianza mayor e incluso una interacción más amplia dentro del grupo. Las discusiones comienzan a enfocarse más específicamente en las tareas de solución de problemas y en el desarrollo de estrategias alternativas para realizar las mismas.

3. Motivación y productividad: Esta es la etapa de desarrollo en que se despliegan esfuerzos para alcanzar las metas del grupo. En un grupo para la solución de problemas, la tarea consiste en producir la mejor solución. El grupo trabaja como una unidad cooperativa, y no competitiva.

4. Control y organización: Esta es la etapa en que se valora la afiliación al grupo y en que los actos de los miembros se rigen por las normas grupales. Las metas del grupo adquieren prioridad sobre las metas individuales. Se respetan las normas y eventualmente se ejercen sanciones. Un tipo de sanción es el ostracismo, por no haberse sometido a las metas o normas grupales. Otras formas de control son el aislamiento o la hostilidad temporal.









Etapas de desarrollo del grupo:

1. Formación: es la primera etapa en la formación de un grupo, se caracteriza por una gran incertidumbre respecto del propósito, estructura y liderazgo del grupo. Los miembros analizan el entorno para determinar qué tipos de comportamientos son aceptables. La etapa de formación se termina cuando los miembros comienzan a pensar en sí mismos como parte del grupo.

2. Tormenta: segunda etapa en el desarrollo de un grupo, esta se caracteriza por la existencia del conflicto intergrupal. Los miembros aceptan la existencia del grupo, pero tienen cierta resistencia a las restricciones que este impone a las individualidades; más aún hay un conflicto en cuanto a quien controlara el grupo. Cuando esta etapa se completa es porque existe una jerarquía relativamente clara de liderazgo dentro del grupo.

3. Normatividad: esta es la tercera etapa en la formación de un grupo, esta se caracteriza por haber relaciones muy estrechas y un nivel alto de cohesión, además de que el grupo presenta un fuerte sentido de identidad. La normatividad se completa cuando se solidifica la estructura del grupo y este ha asimilado un conjunto común de expectativas respecto de lo que define el comportamiento correcto de los miembros.

4. Desempeño: cuarta etapa del desarrollo de un grupo. En este momento la estructura del grupo es plenamente funcional y aceptada. Aquí la energía del grupo ha pasado de llegarse a conocer y comprenderse unos a otros, a desempeñar el trabajo que se presente.

5. Dispersión: Etapa final en el desarrollo de un grupo caracterizada por su preocupación en terminar las actividades o tareas pendientes aquí las respuestas de los miembros del grupo varían, algunas son eufóricas de complacencia por los logros del grupo otros pueden sentirse incómodos por la desaparición camaradería y amistades que se lograron mediante la vida del grupo de trabajo.


3.1 CONCEPTO, CLASIFICACIÓN E INTEGRACIÓN DE GRUPOS

INTRODUCCIÓN
›El líder de tarea, cuya función principal es conseguir el grupo cumpla sus metas.

›El líder socio-emocional, cuya función principal es aportar un apoyo moral y emocional a los sujetos integrantes del grupo. 
Un grupo social: llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero
Es el principal componente de la estructura social, ya que es la primera instancia en la que se ponen en práctica los estatus y los roles.
› En los grupos sociales, las normas de interacción social se promulgan, se aprueban, se negocian. 
Estos grupos son dinámicos y requieren de características específicas para formarse como tales.
›Todo grupo implica ventajas y valores para cada uno de sus miembros.
›Estos grupos son dinámicos y requieren de características específicas para formarse como tales.
Todo grupo implica ventajas y valores para cada uno de sus miembros.

CARACTERISTICAS

›Cada miembro desempeña su papel.
›Dentro del grupo hay contacto y comunicación.
›El grupo tiene sus normas y comportamiento.
›El grupo posee ciertos intereses y valores.

CONCEPTO DE GRUPO
Según Munné (1987), un grupo se puede definir como una pluralidad de personas interrelacionadas para desempeñar un rol en función de unos objetivos comunes, más o menos compartidos y que interactúan según un sistema de pautas establecido